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天津开发区第一中学第十四周教研课 2021年12月6日~12月10日

2021-12-03 16:26:37

日期

  

地点

主持人

126

周一

8:00~845

肖雪纯老师备课组研究课《 化学反应速率和平衡》 (研究主题:提高三段式思维模型的认识)

高三四班

刘汝凤

11:15~12:00

马小迪老师备课组研究课《套色版画》

(研究主题:对版与分印的方法研究)

小美术教室

张双印

11:15~12:00

张春雨老师达标课《凸透镜成像的规律》

(研究主题:实验探究)

物理实验室二

 

15:10~15:55 

杨镕铭老师备课组研究课《 the real father christmas 》(研究主题:英语学科核心素养下阅读课中文化意识的培养)

高一八班

 

15:10~15:55 

  薛婷老师备课组研究课《余角和补角》(研究主题:数学核心素养下学生推理和运用能力的培养)  

七年三班

刘卓建

127

周二

855~940

韦丹妹老师备课组研究课《沟通中外文明的丝绸之路》(研究主题:史料实证与合作探究)

七年七班

杨庆明

855~940 

 张蕊老师备课组研究课 《牛顿第一定律》

(研究主题: 物理思维培养)

高一四班

 

1105~12: 00

付煜老师备课组研究课《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》(研究主题:群文阅读初探)

高二六班

 

13:00~13:45

刘文婧老师备课组研究课《国家好,大家才会好》(研究主题:提高学生搜集资料与辩证分析能力)

八年六班

 

13:55~14:40

高彤宇老师备课组研究课《制作笔筒》

(研究主题:主题教学的实施)

七年二班

 

15:10~15:55 

杨利勇老师备课组研究课《弧度制》(研究主题:基于深度学习的问题研究式教学)

录课教室

杨利勇

15:10~15:55 

贾斌斌老师备课组研究课《分式方程》(研究主题:核心素养下,培养学生类比探究能力)

八年五班

  

128

周三

8:00~845

刘欢老师备课组研究课《探究木工工艺》(研究主题:小组合作探讨实践项目与综合实践)

通用技术教室

 

8:00~845

詹鑫源老师备课组研究课《竖笛吹奏 》( 研究主题:课堂教学中培养核心素养的实施途径)

音乐教室

  

855~940

李剑老师教研组研究课《M7U1 I was born in a small village.

(研究主题:基于学科素养的听说能力训练)

七年一班

 

855~940

赵可心老师达标课  A Child of Two Cuisines》(研究主题:英语学科核心素养下阅读课中文化意识的培养)

高一六班

 

8:55~9:40

张燕老师备课组研究课《敬畏生命》(研究主题:情景创设与小组合作学习)

七年三班

 

10:20~11:05

徐若琳老师备课组研究课《交变电流的产生》

(研究主题:运动和力的观念的培养)

高二四班

张铁林

11:15~12:00

张雨婷老师备课组研究课《 交变电流》

(研究主题:学生动态思维的培养)

五班

张铁

11:15~12:00

张蕊老师达标课 《牛顿第一定律》

(研究主题: 物理思维培养)

高一三班

 

11:15~1200

惠琰老师备课组研究课《猫》(研究主题:创设教学情境,注重学生人文素质的培养  

七年三班

徐明蕾

11:15-12:00

司维老师备课组研究课《函数的零点与方程的解》(研究主题:培养学生数学抽象与数形结合素养)

高一

杨利勇

13:00~1345

徐明蕾老师备课组研究课《猫》(研究主题:创设教学情境,注重学生人文素质的培养 

七年六班

徐明蕾

16:05~16:50

张珊老师备课组研究课 《西游记》(研究主题:创设教学情境,注重学生人文素质的培养)

七年三班

徐明蕾

129

周四

10:20~11:05

  薛婷老师达标课《余角和补角》(研究主题:数学核心素养下学生推理和运用能力的培养) 

七年四班  

刘卓建

10:20~11:05

腾国芹老师备课组研究课《书戴嵩画牛》

(研究主题:文言文阅读初识)

六年十班

  

10:20~11:05

邢景宇老师备课组研究课《蹲踞式跳远考核》

(研究主题:目标引领下小组合作学习)

大操场

赵艳亮

10:20~11:05

 陈娜霞老师备课组研究课 《排球:垫球》

(研究主题  目标引领下的小组合作学习

体育馆

赵艳亮

11.15~12.00

马致彤老师备课组研究课《土壤形成的影响因素》(研究主题:培养学生地理实践力)  

地理教室

马致彤

11.15~12.00

苏乐老师备课组研究课《排球自垫球》

 (研究主题:小组研究合作学习)

体育馆

赵艳亮

13:00~13:45

田欣老师备课组研究课《Move to live 
(研究主题:英语核心素养下的语言技能培养)

六年六班

  

13:00~13:45

 孔昭生老师备课组研究课《认识门捷列夫

(研究主题:培养学生的学习兴趣

田向娟

13:00~13:45

张萍老师备课组研究课 Time for a change》(研究主题:英语学科核心素养下阅读课中读写意识的培养)

高一三班

  

 13:00~13:45 

郝佳老师备课组研究课《世界气候》
(研究主题:地图阅读与图表辨析)

七年三班

史永革

1210

周五

800~845

付卫娜老师展示课《伯牙鼓琴》

(研究主题:信息技术下的教师课堂行为观察)

六年一班

  

855~940

金丽华老师备课组研究课《三角函数的概念》(研究主题:培养学生数学抽象、逻辑推理核心素养)

高一三班

杨利勇

10:20~11:05

杨瑞雅老师备课组研究课《挽救民族危亡的斗争》(研究主题:培养家国情怀)

高一六班

郭子麟

10:20~11:05

杨镕铭老师备课组研究课 time for a change》(研究主题:英语学科核心素养下阅读课中文化意识的培养)

高一七班

  

13:00~13:45

张杨老师备课组研究课《老国王的地图》(研究主题:培养学生自主学习和主动探究的能力

六年

 

13:55~14:40

 陈昌征老师备课组研究课 Time for a change》(研究主题:英语学科核心素养下阅读课中读写意识的培养)

高一四班

 

13:55~14:40

李辉老师备课组研究课  Old man gets a hand 》(研究主题:批判思维在英语教学中的培养负责人 

八年二班

 

备注:1.教研课授课教师课后一周内将说课稿及课后反思通过QQ上传给马坤老师。

2.研究课要研究:个人要有研究主题(小课题)教师是通过什么手段检查学生预习与否及培养学生在预习时思考会预习;在教学中如何体现先学后教,先思后议;在讨论时教师是否有目的性(是否为互帮互学而讨论;为探究互相启发而讨论,还是为巩固而讨论……)。

校长语:深刻理解“两给四会”的内涵:教学案的目标重“实效”,内容重“整合”,备课重“设计、培养”,讲课重“少讲”,效果重“高质”,将课堂改革进行到底! 


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