日期 | 时 间 | 内 容 | 地点 | 主持人 |
10月25日 周一 | 8:00~8:45 | 高丽丽老师备课组研究课《圆的周长（一）》（研究主题：核心素养下培养学生的动手操作能力） | 六年九班 | 王丽娟 |
10:20~11:05 | 董晓蝶老师备课组研究课《善用法律》（研究主题：情景创设与小组合作学习） | 八年二班 | 孙倩 | |
11:15~12:00 | 庞济梧达标课《和朋友在一起》（研究主题：情景创设与小组合作学习） | 七年五班 | 徐瑶 | |
11:15-12:00 | 刘佳鑫老师备课组研究课《椭圆及其标准方程》 （研究主题：基于深度学习问题研究式教学） | 高二八班 | 班春虹 | |
10月26日 周二 | 8:00-8:45 | 张春雨备课组研究课《光的反射》(研究主题：实验探究) | 八年五班 | 任居娥 |
8:55~9:40 | 韦丹妹老师达标课《秦统一中国》（研究主题:史料实证与合作探究） | 七年四班 | 杨庆明 | |
8:55~9:40 | 李岩老师备课组研究课《蛋白质是生命活动的主要承担者》（研究主题：模型构建） | 高一三班 | 李岩 | |
8:55~9:40 | 任居娥备课组研究课《光的直线传播》（研究主题：实验探究） | 八年三班 | 任居娥 | |
8:55~9:40 | 张蕊老师备课组研究课 《自由落体运动》（研究主题： 科学探究素养的培养） | 高一四班 | 张蕊 | |
10:20~11:05 | 孙小桐老师备课组研究课《细胞的生活》（应用探究式实验教学的课程理念，完成概念教学） | 七年七班 | 孙敏 | |
13:55~14:40 | 江静老师备课组研究课《圆的面积》（研究主题：核心素养下培养学生小组合作的能力） | 六年八班 | 王丽娟 | |
10月27日 周三 | 8:00~8:45 | 杨瑞雅老师达标课《隋唐制度的变化与创新》（研究主题：培养史料实证的能力） | 高一四班 | 郭子麟 |
10:20~11:05 | 孙佳慧老师区级研究课暨备课组研究课《秦统一中国》（研究主题：史料实证与合作探究） | 录课教室 | 杨庆明 | |
11:15~12:00 | 张蕊老师达标课《自由落体运动》（科学探究素养的培养） | 高一三班 | 李志 | |
13:00~13:45 | 刘嫱老师备课组研究课《伟大的改革开放》（研究主题：改革开放何以成为时代春潮） | 高一八班 | 梁肖 | |
13:00~13:45 | 肖雪纯老师备课组研究课《硫及其化合物的相互转化》（研究主题：价类二维图的学习） | 高三四班 | 刘汝凤 | |
13:55~14:40 | 杜杨老师教研组研究课，《Module 6 Problems Unit1 If I start after dinner, I will finish it before when I go to bed.》（研究课题:听后产出活动在初中英语教学中的实践探究） | 九年一班 | 李辉 | |
10月28日 周四 | 8:00~8:45 | 高林琳老师备课组研究课《桥》(研究主题：信息技术下的教师课堂行为观察 ） | 六年八班 | 刘娜 |
8:00~8:45 | 高丽丽老师达标课《圆的周长（一）》（研究主题：核心素养下培养学生的动手操作能力） | 六年十班 | 刘卓建 | |
8:55~9:40 | 董晓蝶达标课研究课《善用法律》（研究主题：情景创设与小组合作学习） | 八年一班 | 孙倩 | |
8:55~9:40 | 江静老师达标课《圆的面积》（研究主题：核心素养下培养学生小组合作的能力） | 六年七班 | 刘卓建 | |
10:20~11:05 | 刘文婧老师达标课《诚实守信》（研究主题：情景创设与小组合作学习） | 八年七班 | 徐瑶 | |
10:20~11:05 | 薛婷老师达标课《球赛积分表问题》（研究主题：核心素养下体会数学与生活的联系） | 七年四班 | 刘卓建 | |
10:20-11:05 | 刘佳鑫老师区级研究课暨教研组研究课《椭圆及其标准方程》（研究主题：基于深度学习问题研究式教学） | 录课教室 | 迟峰 | |
10:20-11:05 | 孙健老师教研组研究课《远去的路》（研究主题：透视知识中的详略讲解与课堂习题的研究） | 小美术教室 | 张双印 | |
10:20-11:05 | 高小婷老师达标课《登高》（研究主题：杜甫登临诗中的家国情怀） | 高一八班 | 刘婧怡 | |
11:15~12:00 | 刘嫱老师达标课《伟大的改革开放》（研究主题：改革开放何以成为时代春潮） | 高一五班 | 梁肖 | |
11:15~12:00 | 苏乐老师备课组研究课《篮球行进间变向运球》 (研究主题：小组研究合作学习 ) | 大操场 | 赵艳亮 | |
13:00~13:45 | 王菲老师备课组研究课《动物的运动》（研究主题：基于生物课堂的科学思维培养） | 八年七班 | 王菲 | |
13:00~13:45 | 敦晓雯老师教研组研究课《听见心里的声音》（研究主题：初中生情绪的识别与表达） | 七年七班 | 李毓 | |
13:00~13:45 | 张燕老师备课组研究课《Module 4 life in the future》（研究主题：英语学科核心素养下听说课中学习能力的培养） | 七年四班 | 李剑 | |
13:55-14:40 | 郝佳老师达标课《大洲和大洋》（研究主题：小组合作与地图阅读） | 七年一班 | 史永革 | |
13:55-14:40 | 高彤宇达标课《漂亮的补丁》（研究主题：主题教学的实施） | 七年二班 | 卢飚 | |
10月29日 周五 | 8:00-8:45 | 常馨蕊老师达标课《念奴娇·赤壁怀古》（研究主题：苏轼借“江月”抒发的人生态度） | 高一六班 | 刘婧怡 |
8:55~9:40 | 王艳老师备课组研究课《比的应用》（研究主题：培养学生自主探究解决问题的能力，培养学生的创造性思维和实践能力） | 六年三班 | 王丽娟 | |
8:55~9:40 | 唐金沙老师备课组研究课《蛋白质是生命活动的主要承担者》（研究主题：构建模型） | 高一六班 | 李岩 | |
10:20~11:05 | 欧宁老师达标课《永遇乐·京口北固亭怀古》 （研究主题：从典故中读辛弃疾的报国之志） | 高一四班 | 刘婧怡 | |
13:55-14:40 | 孙小桐老师备课组研究课《动物体的结构层次》（重要概念的学习和形成） | 七年七班 | 孙敏 | |
15:10-15:55 | 葛文荟老师备课组研究课 《My 100 days with MSF》主题 ： 英语核心素养下的思维品质培养 | 高二三班 | 杨卫国 |
备注：1.教研课授课教师课后一周内将说课稿及课后反思通过QQ上传给马坤老师。
2.研究课要研究：个人要有研究主题（小课题）教师是通过什么手段检查学生预习与否及培养学生在预习时思考会预习；在教学中如何体现先学后教，先思后议；在讨论时教师是否有目的性（是否为互帮互学而讨论；为探究互相启发而讨论，还是为巩固而讨论……）。
校长语：深刻理解“两给四会”的内涵：教学案的目标重“实效”，内容重“整合”，备课重“设计、培养”，讲课重“少讲”，效果重“高质”，将课堂改革进行到底！
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