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日期	时间	内容	地点	主持人
9月27日周一	13:00~13:45	陈彤老师备课组研究课《我的家乡-天津》（研究主题：教学的实施）	六年四班	卢飚
9月28日周二	8:55~9:40	刘云花老师备课组研究课《地球的演化史》（研究主题：小组合作探究规律）	高一六班	刘云花
9月28日周二	11:15~12:00	白婉蓉老师备课组研究课《 Social Media Detox》（研究主题：英语核心素养下的阅读指导）	高二八班	杨卫国
9月29日周三	10:20~11:05	史永革老师备课组研究课《中国的地形地势》（研究主题：随地理歌诀图说中国）	八年二班	史永革
	11:15~12:00	徐明蕾老师备课组研究课《济南的冬天》 (研究主题：创设教学情境，注重学生人文素质的培养）	七年五班	徐明蕾
	13:00~13:45	惠琰老师备课组研究课《秋天的怀念》(研究主题：创设教学情境，注重学生人文素质的培养）	七年四班	徐明蕾
	13:55~14:40	邢汝林老师备课组研究课《中国特色社会主义进入新时代》（研究主题：探究性学习）	高一二班	梁肖
	15:10~15:55	齐斌老师备课组研究课《中国近代史专题复习——辛亥革命与社会转型》（研究主题：核心知识整合与历史解释素养的提升）	高三2班（历史A1）	张晓娜

备注：1.教研课授课教师课后一周内将说课稿及课后反思通过QQ上传给马坤老师。

2.研究课要研究：个人要有研究主题（小课题）教师是通过什么手段检查学生预习与否及培养学生在预习时思考会预习；在教学中如何体现先学后教，先思后议；在讨论时教师是否有目的性（是否为互帮互学而讨论；为探究互相启发而讨论，还是为巩固而讨论……）。

校长语：深刻理解“两给四会”的内涵：教学案的目标重“实效”，内容重“整合”，备课重“设计、培养”，讲课重“少讲”，效果重“高质”，将课堂改革进行到底！