日 期 | 时 间 | 内 容 | 地 点 | 主持人 |
12月7日 周一 | 8:55-9:40 | 刘雪瑶备课组研究课《环境设计1》（研究课题：了解环境设计进行一点透视的室内设计） | 高一六班 | 张双印 |
10:20-11:05 | 田向娟老师区级展示课暨备课组研究课（研究主题：饱和溶液和不饱和溶液） | 录课教室 | 孔昭生 | |
10:20-11:05 | 张雨婷老师达标课暨教研组研究课牛顿第一定律（研究主题：学生科学推理的思维能力培养） | 高一八班 | 李志 | |
10:20-11:05 | 马小迪老师备课组研究课《书间精灵-藏书票》（研究主题：动手实践能力的培养） | 八年二班 | 张双印 | |
10:20-11:05 | 孙小桐老师备课组研究课《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》（探究主题：探究实验中逻辑思维的培养） | 七年五班 | 王菲 | |
11:15-12:00 | 李婷老师备课组研究课（研究主题：类比转化的思想学习数学概念 ） | 八年二班 | 李婷 | |
11:15-12:00 | 仝葳老师备课组研究课（研究主题：以培养学生英语核心素养为核心，进行的听说训练。） | 六年五班 | 李剑 | |
11:15-12:00 | 贾斌斌老师备课组研究课《解三元一次方程组》（研究主题：探究解题技巧，培养转化数学思想） | 七年五班 | 颜琰 | |
15:10-15:55 | 耿喜东老师备课组研究课健身短棍 （研究主题：目标引领下小组合作学习） | 大操场 | 赵艳亮 | |
12月8日 周二 | 8:55-9:40 | 孔昭生老师备课组研究课《溶解度曲线》 （研究主题：启发式教学） | 九年二班 | 孔昭生 |
8:55-9:40 | 范玉老师备课组研究课《辛亥革命》（研究课题：史料分析与解释） | 高一三班 | 郑韬 | |
8:55-9:40 | 殷锐老师备课组研究课《只有一个地球》（研究课题：部编本教材“六个意识”指导下的阅读教学） | 六年八班 | 惠琰 | |
10:20-11:05 | 李剑老师备课组研究课（研究主题：以培养学生英语核心素养为核心，进行的听说训练。） | 六年一班 | 李剑 | |
10:20-11:05 | 杨镕铭老师备课组研究课M11U1 He’s the boy who won the photo competition last year! （研究课题：英语活动观指导下的听说课教学） | 九年四班 | 穆蕊 | |
11:15-12:00 | 刘力老师备课组研究课（研究主题：探究分式性质，归纳解题方法） | 八年三班 | 李婷 | |
11:15-12:00 | 张鸿楠老师备课组研究课《走近老师》（研究主题：学科核心素养的落实。） | 七年二班 | 张鸿楠 | |
11:15-12:00 | 田欣老师备课组研究课Module7 Unit2 I was born in Quincy.（研究主题：英语核心素养下的语言技能培养） | 七年六班 | 卢英 | |
13:00-13:45 | 张冉老师备课组研究课（研究主题：以培养学生英语核心素养为核心，进行的听说训练。） | 六年七班 | 李剑 | |
13:55-14:40 | 郑盈老师备课组研究课杜甫诗串讲（研究主题：诗歌专题鉴赏） | 高三语文 办公室 | 杨美红 | |
15:10-15:55 | 刘春芸老师备课组研究课《琵琶行》（研究主题：引导学生探究琵琶曲描写之精妙。） | 高一三班 | 刘春芸 | |
12月9日 周三 | 8:55-9:40 | 刘欢老师备课组研究课《质量》（研究主题：在实验探究中培养核心素养） | 八年三班 | 路春萍 |
8:55-9:40 | 张珊老师备课组研究课《走一步，再走一步》（研究主题：基于语文核心素养的现代文教学) | 六年五班 | 王玓 | |
10:20-11:05 | 马爽老师备课组研究课M11U1 He’s the boy who won the photo competition last year!（研究主题：英语活动观指导下的听说课教学） | 九年七班 | 穆蕊 | |
10:20-11:05 | 张冉老师达标课（研究主题：以培养学生英语核心素养为核心，进行的听说训练。） | 六年八班 | 李剑 | |
11:15-12:00 | 腾国芹老师备课组研究课（研究主题：“致敬经典—”阅读交流会） | 七年四班 | 王玓 | |
13:55-14:40 | 周芙静老师备课组研究课《愚公移山》（研究主题：课题“小组合作下的文言文阅读”） | 八年六班 | 杨洪霞 | |
12月10日 周四 | 11:15-12:00 | 杨爱老师备课组研究课《东南亚》（研究主题：“基于地理核心素养的深度学习路径研究”） | 地理选考 A3班 | 杨爱 |
15:10-15:55 | 马爽老师备课组研究课M11U2 The photo which we liked best was taken by Zhan Min. （研究课题：英语活动观指导下的阅读课教学） | 九年八班 | 穆蕊 | |
12月11日 周五 | 8:00-8:45 | 孙倩老师区级教研课录课《关心国家发展》 （研究主题：启发式教学在初中道德与法治课程中的应用） | 录课教室 | 张鸿楠 |
8:55-9:40 | 张燕老师区级教研课录课《国家好 大家才会好》 （研究主题：情景创设与小组合作学习） | 录课教室 | 张鸿楠 | |
10:20-11:05 | 龚奕老师教研组研究课《昆明的雨》（研究主题：散文阅读教学中的文本解读） | 录课教室 | 殷锐 | |
10:20-11:05 | 陈娜霞老师备课组研究课排球自垫球（研究主题：目标引领下的小组合作学习） | 体育馆 | 赵艳亮 | |
11:15-12:00 | 杨庆明老师备课组研究课“北魏政治和北方民族交融” （研究主题：史证探究） | 七年四班 | 潘银凤 | |
15:10-15:55 | 郭子麟老师备课组研究课《世界史复习之绥靖政策》 （研究主题：高考复习） | 高三五班 | 郑韬 |
备注：1.教研课授课教师课后一周内将说课稿及课后反思通过QQ上传给马坤老师。
2.研究课要研究：个人要有研究主题（小课题）教师是通过什么手段检查学生预习与否及培养学生在预习时思考会预习；在教学中如何体现先学后教，先思后议；在讨论时教师是否有目的性（是否为互帮互学而讨论；为探究互相启发而讨论，还是为巩固而讨论……）。
校长语：深刻理解“两给四会”的内涵：教学案的目标重“实效”，内容重“整合”，备课重“设计、培养”，讲课重“少讲”，效果重“高质”，将课堂改革进行到底！
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