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向最美的劳动者致敬——泰一最美劳动者主题宣传（七）

2022-05-04 08:31:00

何堪一肩风雨，甘守讲台终不悔，

纵是数载春秋，心系学生践初心。

左手有爱，拳拳之心；

右手责任，执鞭引领。

教师是最美的劳动者，把美无限的传播。

值此五一劳动节到来之际，各年级遴选了“最美劳动者”的典型代表，字里行间，感受教师们的敬业与奉献......

“桃李不言，下自成蹊”

向最美劳动者们致敬！

不忘初心 潜心育人——高三年级王亚晶

面对新时代赋予教师的使命“要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人”，王亚晶老师躬身力行，珍爱每—颗心灵,用心去教育每一个孩子。

一、麦田里的老师 幸福的守望者

王老师常常回想刚见到3班学生时的激动心情，每一个眼神明亮澄澈而灵动，每一封自我介绍信上都写到向往“团结、友爱、积极向上、学习氛围浓厚”的班级。作为班主任,王老师最大的心愿就是带好每一个学生。相对比一个严厉的教师，学生更需要的是一个从心灵到生活上都给予他引导和帮助的良师益友，而这需要有爱一个人的能力。与3班学生两年的相处跌宕起伏，不同的家庭环境塑造了学生不同的性格类型、行为习惯。在学生孤独,难过,迷茫，堕落的时候，看到他们处于危险的悬崖边上的时候，王老师用爱与学生进行心灵上的沟通，尽自己所能将他们拉回来，给予指导，鼓励和帮助。

那个与同学发生争执后，学会以更加包容的心接纳对方，学会站在对方立场思考问题的少年，那个在与父母争执后，学会感恩的少年，那个不再对未来充满未知和迷茫的少年，那个感受到被期待被需要的幸福的少年，那个重拾学习信心，选择相信老师，尝试努力的少年......无一不让人感到欣慰，这些经历让王老师更加热爱这份类似于麦田守望者的职业。

临近高考英语首考，天津突发疫情，英语高考延期，学生和家长一度陷入焦虑，王老师利用学生课余时间，与学生打语音电话，跟家长电话、微信或腾讯会议沟通，深入了解学生困难，及时精准帮扶。一次次线上家长学生会上客观分析学情，为后续复习策略的调整提出中肯的建议，帮助学生和家长以平稳的心态应对线上学习及高考。每日早晨7:45准时开始的晨会，条理清晰，内容充实，通过晨会及时调整学生学习状态，号召学生加强体育锻炼，心存感恩，快乐学习，极大程度上帮助学生更好的适应线上学习，放下心中疑虑，只顾伏案疾书。

   结合学生成绩，加强与科任老师的沟通，充分了解每一位学生每一科的学习状态，掌握学情，教育才能有的放矢，为学生后续的高考冲刺推波助澜！

   二、在三尺讲台钻研教学潜心育人

进入高中，学生大多抵触数学，他们有的学习动力不足，有的基础薄弱。亲其师，信其道。看到学生虽对数学有所畏惧，但愿意相信王老师，选择尝试努力，这让人充满期待。王老师刻苦钻研教学，教风严谨、一丝不苟，注重引导学生在小组中合作交流，鼓励学生敢于质疑，实事求是，勇于创新。最终收获了学生由不敢问、不会问，到善于发现问题，敢于提出问题，再到一题多解、举一反三的蜕变。让学生尝到成功的喜悦，看到数学的意义，才能真正激发他们的兴趣，释放他们的潜能，才能让学生学会用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析世界，用数学的语言表达现实世界。

王老师崇尚王国维的治学三境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”于教育，她愿“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”漫漫教育路，她始终坚定信念。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”厚积薄发，终将求得“真”与“是”。在三尺讲台不忘初心，潜心育人。

涵养灵魂有光的学生——高三年级张温卓玛

疫情来袭的第一年，2022届的孩子们正值高一，同学们进入新的班集体后没过多久就开启了别开生面的网课时代，三年过去了，今年的高三非比寻常，线上线下教育教学结合已成为常态，核酸检测和排查工作也已融入到教师的日常教学工作中。给紧张的高三生活添加了别样的色彩，卓玛老师既是核酸筛查现场的大白，又是网络课堂上的主播。在高三起，班主任开始了“包班”机制，这也让她有更多时间把经历放在班级管理上。从心理上帮助同学们完成高二到高三的转变，密切关注每一位孩子的成长动态和心理健康。

生活需要仪式感，尤其是校园生活，尤其是最后一年的高中校园生活。为了给孩子们营造氛围感，高三开学的第一天，她在教室里装饰了葱和芹菜，寓意“芹芹”恳恳，一飞“葱”天。抽取幸运观众把“吉祥物”带回家，讨个好彩头。

1. 充分利用班会，增强班级凝聚力，调节班级氛围。

她利用好每一次班会，以小组为单位介绍高校、专业等等。在紧张的学习之余，一些班级的集体活动既能让大家的身心放松下来，为接下来的学习生活充电续航，又能给孩子的青春留下难忘的片段。最有意义的，还是每月一次的集体生日会。高三这一年，班里的孩子们就要陆续年满18岁了，18岁时人生的分水岭，所以每个月，大家都翘首以盼自己的集体生日会。

爱从来都是相互的，集体生日会上，既有孩子们的喜悦，也有班主任老师的幸福。画在电子白板上的彩绘和同学们生日歌给了她满满的惊喜。

在元旦联欢的班会上，同学们抓住在学校最后一次新年联欢的机会，尽情展示着自己的才华，展现着青春的活力！

  1. 勤与家长沟通，让家长充分了解孩子的动态

进入高三，孩子们在参加一晚和二晚的课后服务，从早晨7点到晚上9点都在学校紧锣密鼓的学习生活，回家之后与父母沟通的时间和频率相比之前少了很多。但家长们还是很想了解孩子们在学校的整体状态，因此，她通过家访、打电话等方式做到100%与家长沟通，实现家校共育。

疫情来袭，第一次英语高考推迟。英语老师身兼班主任的她心理难免有焦虑不安。如何在稳定自身情绪的情况下合理到位的安抚她的孩子们？让孩子们保持稳定的状态、临危不惧，处不变来应万变呢？有以下几点做法，既稳定了考生军心，又为孩子们做好了新形势下的备考的准备。

1. 网课期间，不能谋面也密切关注每一位孩子的身心状态

做好问卷调查，了解独自居家学习学生的名单及状态，号召任课老师们齐关注。

             4. 关注独自居家学生的安全状况和心理状态

   5. 确保各学科的备考和冲刺进步齐头并进，积极联系各学科老师了解孩子们的情况

   6. 抓好晨会契机，既严查考勤作息，又了解生活日常

   周一的7:40；周二至周五的7:45；不能见面的她和孩子们有一个雷打不动的日常习惯，即使不能真正的面对面，也得实现线上面对面。在有限的晨会时间里，她们交流日常，反思前一天的所失所得，最大限度地还原她们在线下教学的日常。她也反复跟孩子们念叨，她们的线上晨会就好像每天早晨她进教室后迈上讲台，和大家打招呼一样。对于偶尔迟到的同学，她也积极和同学及家长联系，了解原因，反馈结果。

   7. 疫情特殊时期，时刻关注居家隔离学生的日常状况

      关注居家隔离的备考考生，随时关注其动态，从心里为他打气，给他加油鼓劲儿。

        8. 网课期间每周召开家长会与家长保持高效沟通，确保孩子们的备考状态

她利用每周一次的家长会向家长详尽介绍她们每周的晨会内容，任课老师反馈的情况，孩子们的出勤及作业情况，巡课情况。让家长在忙碌工作的同时也能了解到神兽们在家上网课的大致状态。对于重点需要关注的，她也会和家长一对一电话沟通。

  9. 网课期间，加大巡课力度，保证全面了解孩子们的学习状态

巡课期间，她也会打开摄像头，模拟真实进班听课的情况。一方面可以了解孩子们其他学科的上课听讲和课堂参与情况，另一方面也让孩子们感知到，班主任时刻与大家在一起。通过孩子们在课堂上讲题或者回答问题的状态，全面了解孩子们的居家学习效率。

    10.巡课期间，及时跟家长反馈课堂状况。

   在巡课时，如果发现问题，就反馈问题，及时沟通。一方面让孩子们的网课质量得到保证，另一方面也让家长全面知晓孩子居家学习的上课效率。

美国诗人艾米莉狄金森有这样一首诗：假如我能使一颗心免于忧伤，我就没有虚度此生。假如我能使痛苦的生命有所慰藉，在酸辛中获得温情，或是让一只昏厥的知更鸟重新回到窝中，我就没有虚度此生。卓玛老师的教育情怀便是如此。她始终相信，阳光普照世间万物时，每朵花是否都散发出幽香与芬芳，它所在意的是，光线的每一个细微的部分，是不是都给了花瓣最温暖的触摸。她有着日复一日的复出与坚守，有着平凡事业里舍小家、为孩子的情怀；有着不问星光、无私奉献的坚定步伐。

教育是什么？王维审先生说，教育是种子的事业，它的成功与否需要时间的见证。多年以后，我在学生心中埋下的教育种子能不能开花结果，他们会因为我的教育而变得幸福还是窘迫，这才是最重要的。教育最长久的质量应该是在岁月流淌过的某一个角落、一个人对一群人说话的某短话，让彷徨与孤单中行走的人得到可以慰藉心灵的力量。