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天津开发区第一中学第十五周教研课2021年12月13日~12月17日

2021-12-10 15:06:12

日期

  

地点

主持人

1213

周一

855~940

王艳老师备课组研究课《确定起跑线》(研究主题:让学生综合运用空间与图形、数与代数得知识,并体验用所学知识解决实际问题的快乐,体会数学的应用价值)

六年四

王丽娟

855~940

张雨婷老师备课组研究课《月考试卷评析》(研究主题:物理核心素养下解决问题能力的培养)

高二五班

张铁林

10:20~11:05

齐斌老师备课组研究课《第三次综合练习试卷讲评》(研究主题:一轮复习策略与应试技能)

高三

张晓娜

10:20~11:05

刘艳老师备课组研究课《试卷讲评

(研究主题:知识点整合研究

高三一班

  

10:20~11:05

韦丹妹老师备课组研究课《沟通中外文明的丝绸之路》研究主题:史料实证与合作探究

七年

杨庆明

10:20~11:05

徐若琳老师备课组研究课《电磁感应的知识串联》研究主题:知识整合和串联能力的培养

高二四班

张铁林

11:15~12:00

孙学琴老师备课组研究课《试卷讲评》

(研究主题:语言学习中交际意识的培养)

高三七班

张温卓玛

13:00~1345

葛文荟老师备课组研究课 《月考试卷评析》(研究主题  英语核心素养下的实践应用能力培养 

高二四班

杨卫国

13:00~1345

杨璐老师备课组研究课《函数图的变换》

(研究主题:培养学生数形结合与数学抽象素养)

高一

杨利勇

13:00~1345

刘东老师备课组研究课《双曲线》

(研究主题:高效复习)

高三五班

王亚晶

13:00~1345

赵娜老师备课组研究课《新形势高考中阅读题型探究》(研究主题:语言学习中交际意识的培养)

高三八班

张温卓玛

13:00~1345

刘文婧老师备课组研究课《国家好,大家才会好》(研究主题:提高学生搜集资料与辩证分析能力)

八年七班

 

13:00~1345

冯隽老师备课组研究课《七上M4U1

(研究主题:英语核心素养下的语言技能培养)

六年一班

 

13:55~14:40 

韩伟丽老师备课组研究课《新形势高考中阅读题型探究》( 研究主题:语言学习中交际意识的培养)

高三五班

张温卓玛

15:10~15:55 

刘占勇老师备课组研究课《试卷讲评》( 研究主题:语言学习中交际意识的培养)

高三六班

张温卓玛

1214

周二

8:00~8:45

胡巍老师备课组研究课《4.3.1等比数列的概念(1》(研究主题:基于深度学习问题研究式教学)

高二七班

班春虹

8:00~8:45

高林琳老师备课组研究课《伯牙鼓琴》

(研究主题:信息技术下的教师课堂行为观察     

六年八班

  

855~940

刘池老师备课组研究课《三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融》(研究主题:单元复习提升时空素养) 

九年五班  

杨庆明

855~940

马致彤老师备课组研究课《土壤的物质组成与形态》(研究主题:培养学生地理实践力)  

地理教室

马致彤

10:20~11:05

赵艳霞老师备课组研究课《原电池》

(研究主题:微观探析能力培养) 

高二二班

  

10:20~11:05

刘娜老师备课组研究课《书戴嵩画牛》

(研究主题:探究合作下的文言文教学)

六年五班

 

11 : 15~12 : 0 0

郭子麟老师备课组研究课《北洋军阀的倒行逆施》(研究主题:近代中国民主政治发展的艰辛历程  

高一七班

 

11 : 15~12 : 0 0

肖雪纯老师备课组研究课《水溶液中的离子反应与平衡》(研究主题:养成水溶液中的平衡观) 

高三四班

刘汝凤

11 : 15~12 : 0 0

王恬老师备课组研究课《二次根式》(研究主题:核心素养下,激发学生探索精神,培养学生推理、归纳能力)

八年一班

  

13:00~13:45

江静老师备课组研究课《扇形统计图》(研究主题:核心素养下培养学生数据分析的能力

八班

王丽娟

13:00~13:45

胡娟老师备课组研究课《 Module9U2 Great inventions》(研究主题:阅读教学中培养学生批判思维)

八年六班

  

13:55~14:40

高彤宇老师达标课《DIY手拿包》

(研究主题:主题教学的实施)

七年二班

  

13:55~14:40

周游老师备课组研究课《制作模型或原型》

(研究主题:实践活动设计)

通用技术教室

 

15 10  ~15: 55

贾斌斌老师备课组研究课《二次根式》(研究主题:核心素养下,激发学生探索精神,培养学生推理、归纳能力)

八年五班

  

15:10~15:55 

 徐静老师备课组研究课《原电池》

(研究主题:微观探析能力培养)

高二一班

  

16:05~16:50 

张其永老师备课组研究课《撇的书写》 

(研究主题:培养学生读帖的能力)

书法教室 

张双印

1215

周三

8:00~845

刘欢老师备课组研究课《木工电器的安全与规范使用》(研究主题:小组合作探讨实践项目与综合实践)

通用技术教室

 

855~940

韦丹妹老师达标课《沟通中外文明的丝绸之路》(研究主题:史料实证与合作探究)

七年四班

杨庆明

10:20~11:05

冯隽老师达标课《七上M4U1

(研究主题:英语核心素养下的语言技能培养)

六年二班

 

11:15~12:00

赖兴瑶老师备课组研究课《原电池》

(研究主题:基于建构主义的模型认知培养)

高二一班

 

11:15~12:00

徐明蕾老师备课组研究课《猫》(研究主题:信息技术背景下的教师课堂行为观察   

录课教室

徐明蕾

11:15~12:00

康健茹老师备课组研究课《拿来主义》

(研究主题:如何对待外来文化的当代思考)

高一一班

刘婧怡

13:00~1345

张瑞雪老师备课组研究课《闭合电路动态分析》(研究主题:分析推理能力) 

高三二班

张瑞雪

13:00~1345

宁爱东老师备课组研究课《九年级专题复习》

(研究主题: 专题复习与主观题解题能力培养)

九年五班 

 

13:00~1345

刘莹老师备课组研究课《群落及其演替》

(研究主题:核心素养之科学思维的培养)

 高三三班

包山岩

13:00~1345

 惠琰老师备课组研究课《猫》(研究主题:信息技术背景下的教师课堂行为观察  

 录课教室

徐明蕾

13:55~14:40

葛文荟老师备课组研究课《应用文写作》(研究主题  英语学科核心养下的写作能力培养 

高二四班

杨卫国

13:55~14:40

刘池老师达标课《三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融》(研究主题:单元复习提升时空素养)

九年六班

杨庆明

15:10~15:55 

刘嫱老师备课组研究课《 坚持新发展理念》 (研究主题:阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念)

一七班

 

1216

周四

8:00~8:45

江静老师达标课《扇形统计图》(研究主题:核心素养下培养学生数据分析的能力)

刘卓建

8:00~8:45

 高小婷老师备课组研究课《荷塘月色》

(研究主题:品味《荷塘月色》语言之美

高一七班  

刘婧怡

855~940

王艳老师教研组研究课《确定起跑线》(研究主题:让学生综合运用空间与图形、数与代数得知识,并体验用所学知识解决实际问题的快乐,体会数学的应用价值)

六年三

刘卓建

855~940

杨璐老师达标课研究课《函数图的变换》

(研究主题:培养学生数形结合与数学抽象素养)

高一

杨利勇

855~940

欧宁老师备课组研究课《故都的秋》(研究主题:从秋景中品读郁达夫对“故都”的深情)

 高一四班

刘婧怡

10:20~11:05

胡巍老师达标课《4.3.1等比数列的概念(1

(研究主题:基于深度学习问题研究式教学)

高二八班

班春虹

10:20~11:05

 张瑞雪老师备课组研究课闭合电路的功率和效率研究主题:分析推理能力)

高三二班 

张瑞雪

10:20~11:05

穆蕊老师备课组研究课《M4U2 Is your food and drink healthy?

(研究主题:英语活动观指导下的阅读教学

六年四班

  

11:15~12:00

杨瑞雅老师达标课《挽救民族危亡的斗争》

(研究主题:培养家国情怀)

高一四班

郭子麟

11:15~12:00

张冉老师备课组研究课《M4U2》(研究主题:以学科能力为导向,基于情景,内化学生所学)

六年九班

 

13:00~1345

敦晓雯老师教研组研究课《平息愤怒的暴风雨》(研究主题:初中生情绪的管理与调控)

七年三班

 

13:00~1345

郭子麟老师备课组研究课《新文化运动》

(研究主题:近代中国的思想启蒙)

高一八班 

 

13:00~1345

任居娥老师备课组研究课《测量物体密度》(研究主题:基于核心素养的科学探究能力培养与落实)

八年三班

任居娥

13:55~14:40

 郝佳老师达标课《世界的气候》
(研究主题:地图阅读与小组活动)

七年一班

史永革

13:55~14:40

张珊老师备课组研究课 《西游记》(研究主题:创设教学情境,注重学生人文素质的培养 

七年五班

徐明蕾

15.10~15.55

 马致彤老师达标课《土壤的物质组成与形态》(研究主题:培养学生地理实践力)  

地理教室

马致彤

15.10~15.55

常馨蕊老师备课组研究课《我与地坛》(研究主题:探讨母爱的内涵,体会作者的复杂情感)

高一五班

刘婧怡

16:05~15:50

刘崇老师教研组研究课暨区级研究课自然地理环境的地域分异规律》(研究主题:案例探究,总结地理规律

录课教室

  

1217

周五

855~940

 王祎伟老师备课组研究课《散文阅读复习》

(研究主题:感受散文的虚实之美)

高三六班

杨美红

855~940

付煜老师区级研究课《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》(研究主题:群文阅读初探)

录播教室

孟宪和

10:20~11:05

任居娥老师备课组研究课《测量物体密度》

(研究主题:落实小组合作与探究,培养科学思维能力)

八年二班

任居娥

10:20~11:05

 董春光老师备课组组研究课《排球》

(研究主题:排球正面双手垫球)

体育馆 

赵艳亮

10:20~11:05

刘文婧老师达标课《国家好,大家才会好》(研究主题:提高学生搜集资料与辩证分析能力)

八年五班

  

13:55~14:40

董晓蝶老师备课组研究课《关心国家发展》

(研究主题:情景创设与小组合作学习)

八年四班

  

13:55~14:40

 孙小桐老师备课组研究课《绿色植物的呼吸作用》(以实验为基础的探究式教学)

七年七班

  

备注:1.教研课授课教师课后一周内将说课稿及课后反思通过QQ上传给马坤老师。

2.研究课要研究:个人要有研究主题(小课题)教师是通过什么手段检查学生预习与否及培养学生在预习时思考会预习;在教学中如何体现先学后教,先思后议;在讨论时教师是否有目的性(是否为互帮互学而讨论;为探究互相启发而讨论,还是为巩固而讨论……)。

校长语:深刻理解“两给四会”的内涵:教学案的目标重“实效”,内容重“整合”,备课重“设计、培养”,讲课重“少讲”,效果重“高质”,将课堂改革进行到底! 


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