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天津开发区第一中学第十二周教研课2022年11月14日~11月18日

2022-11-11 10:14:00

                                                                                                                      

日期

  

地点

主持人

1114

周一

8:00~8:45

董晓蝶老师备课组研究课《习题评讲》

(研究主题:培养学生合作探究能力)

高三六班

 

855~940

张伟老师备课组研究课《试卷讲评》(研究主题:培养学生自主学习及总结归纳能力)

九年七班

张春雨

11:20~12:05

董春光老师备课组研究课《排球正面双手对垫球》(研究主题:目标引领下的小组合作

实验校区操场

常金宝

11:20~12:05

高丽丽老师备课组研究课《一元一次方程拓展4》(研究主题:核心素养下培养学生的计算能力)

七年

  

11:20~12:00

韩平老师备课组研究课《用百分数解决问题1》(研究主题:培养模型意识,体验解决问题方法的多样性)

六年八班

  

13:00~13:45

马洪恩老师备课组研究课《期中试卷讲评》(研究主题:培养学生“自我辨析思维能力,立体思维,反思意识”的素养)

高二二班

 

13:15~14:00 

  王永利老师备课组研究课《期中试卷分析》

(研究主题:以学生为主体地位试卷分析)  

八年一班 

  

13:55~1440

杨卫国老师备课组研究课《期中试卷分析》(研究主题:英语“生态课堂”中学生主体地位体现下试卷分析

高三二班

杨卫国

14:10~14:50

翟琳老师备课组研究课《百分数与分数的互化》

(研究主题:核心素养下培养学生转化的数学思想)

六年九班

  

14: 10 ~14: 55

赵宏老师备课组研究课《平方差公式》

(研究主题:核心素养下掌握和运用公式计算,进一步发展算能力)

八年

刘卓建

14:10~14:50

张燕老师备课组研究课Module2Unit2.My family(研究主题:英语学科核心素养下学习能力的培养)

六年八班

  

15:10~15:55

孙学琴老师备课组研究课《期中试卷分析》(研究主题:英语“生态课堂”中学生主体地位体现下试卷分析

高三三班

杨卫国

1115

周二

930~1015

庞济梧老师备课组研究课《国家好 大家才会好》(研究主题:情境创设 小组讨论)

八年六班

 

10:25-11:10

潘银凤老师备课组研究课 《复习课》

(研究主题:培养学生解题能力)

七年七班

潘银凤

13:15~14:00

高彤宇老师备课组研究课《走进人工智能》

(研究主题:主题教学的实施)

七年七班

 

13:15~14:00

杜杨老师备课组研究课Population

(研究主题:单元整体教学---问题设计)

八年三班

李汝玲

13:55~14:40

马坤老师备课组研究课《我的叔叔于勒》

(研究主题:现代文阅读指导)

九年七班

  

14:10~14:55

冯隽老师备课组研究课M2U2
(研究主题:英语核心素养下的语言技能培养

七年二班

  

15:20~16:05

王丹丹老师备课组研究课种子的萌发

研究主题:科学思维养成

七年十班

  

1116

周三

8:55~9:40

薛婷老师备课组研究课《完全平方公式》(研究主题:核心素养下掌握和运用公式计算,进一步发展符号感和推理能力

八年三班

 

8:55~9:40

赵娜老师备课组研究课《期中试卷分析》(研究主题:英语“生态课堂”中学生主体地位体现下试卷分析

高三六班

杨卫国

8:55~9:40

 宁爱东老师备课组研究课《试卷讲评》

(研究主题:观题解题思路解题能力培养)

九年

   

8:55~9:40

冯隽老师备课组研究课《M2U2(第2课时)》

(研究主题:英语核心素养下的语言技能培养

七年二班

 

10:20~11:05

韩伟丽老师备课组研究课《期中试卷分析》(研究主题:英语“生态课堂”中学生主体地位体现下试卷分析

高三四班

杨卫国

10:20-~1105

王亚晶老师备课组研究课《3.3抛物线(研究主题:数学抽象、逻辑推理素养的培养)

     杨利勇

10:25~11:10

江静老师备课组研究课《一元一次方程拓展6》(研究主题:核心素养下培养学生探究问题的能力)

七年七

  

10:25-11:10

刘嫱备课组研究课《增强生命的韧性》(研究主题:体会挫折面前生命的韧性,养成勇于克服困难和意志坚强的人生态度)

七年五班

  

13:00~13:45

郭子麟老师区级研究课高二选必1《货币的使用与世界货币体系的形成》(研究主题:历史文物在课堂中的使用) 

录课教室

 

16:05~16:50

范玉老师备课组研究课《阶段性检测试卷讲评》研究主题:史料实证与历史解释能力的培养

高三六班

A2班)

  

1117

周四

855~940

孙克原老师教研组研究课《公式法因式分解》

(研究主题:课堂教学生成与教学节奏的探究

八年八班

刘卓建

10:25~11:05

张宣薇老师教研组研究课《用百分数解决问题》(研究主题:核心素养下培养学生的小组合作解决问题的能力)

六年一班

刘卓建

11:15~1200

刘池老师备课组研究课期中试卷讲评》

(研究主题:九年级复习与解题思路培养)

九年一班

潘银凤

15:10~15:55

高蓉老师备课组研究课试卷讲评

研究主题:培养学生自主学习及总结归纳能力

九年一班

张春雨

1118

周五

8:00~8:40

杨瑞雅老师备课组研究课《沟通中外文明的“丝绸之路”》(研究主题:培养时空观念的历史学科核心素养)

七年三班

潘银凤

9:30~10:10

刘雪瑶老师教研组研究课《水彩秋天》

(研究主题:水彩湿画法技法实践)

实验校区C107美术功能教室

张双印

14:10~14:55

孙佳慧老师备课组研究课《新文化运动》

研究主题:史料实证核心素养的培养

八年五班

潘银凤

备注:1.教研课授课教师课后一周内将说课稿和课后反思发至教师发展中心邮箱1709635852@qq.com

2.研究课要研究:个人要有研究主题(小课题)教师是通过什么手段检查学生预习与否及培养学生在预习时思考会预习;在教学中如何体现先学后教,先思后议;在讨论时教师是否有目的性(是否为互帮互学而讨论;为探究互相启发而讨论,还是为巩固而讨论……)。

校长语:深刻理解“两给四会”的内涵:教学案的目标重“实效”,内容重“整合”,备课重“设计、培养”,讲课重“少讲”,效果重“高质”,将课堂改革进行到底!


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